P03 · 公众参观环

听见森林里的隐藏居民

枝叶遮住了身影,鸣声却留下了线索。以大山雀为例,认识声音怎样成为观察森林的另一扇窗。

自然科普认识观测
科普示意 · 点击可放大

把变化连起来看

自然里的发现

01

留下声音

没看见,也可能听见

大山雀会在枝头鸣叫,林间还有其他鸟类与昆虫发出的声音。

再了解一点

插画用于认识声景,不表示本设备已经记录到图中物种。

02

自动录音

给森林留一份声音档案

鸣声监测系统按设定计划采集声音,保存时间等记录。

再了解一点

设备负责采集声音,现场无需播放声音。

03

寻找线索

让电脑帮忙听一听

后台识别模型从录音中寻找可能的物种鸣声,研究人员再核对重要结果。

再了解一点

背景噪声和相似鸣声都可能影响识别。

04

长期比较

谁在什么时候更活跃?

比较不同时间和季节的录音,了解鸣声活动和声景的变化。

再了解一点

识别次数不等于动物数量,也不是完整的物种名录。

看向围栏内

哪些设备在留下记录?

先看现场,再展开了解它的工作。请沿围栏外观察,请勿触碰设备。

01鸣声监测系统让森林拥有一双长期工作的“耳朵”+

自动录音设备长期采集野外声音,并通过AI辅助识别鸟类、蛙类、昆虫等鸣声,形成物种出现时间、活动频次和声景变化记录。

怎样工作
设备将环境声转换为数字音频。分析程序可以生成声谱图,并利用训练模型识别特征鸣声;统计结果用于分析物种活动与声景变化。

鸣声监测系统识别示意
音频记录
保留原始生态声景
物种候选
AI辅助分类
鸣声次数
反映声学活动
声学指数
比较声景结构

从记录里找线索

读懂观测记录

未导入数据时展示教学模拟,不代表现场实测。导入记录后按样本顺序展示,不代表实时连接。

教学模拟 · 非现场实测

示例仅帮助认识曲线,不用于判断现场环境状态。

把发现变成自己的知识

小小自然观察员

不用急着答对,看看解释也会有新发现。

把好奇心带走

更多发现,就在身边。

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